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高校2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



お子様を担当して半年が過ぎました。今後に向けてご意見をいただければと思います。なお、来月よりセンター対策を取り入れる予定です。



先生に指導していただき、半年で英語が好きになり、点数もアップしました。先日のマーク模試では○○○点と聞いています。センター対策、お願いします。聞いて役立つ英語の歌などありましたら、息子に伝えてください。よろしくお願いします。

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高校2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



動名詞と分詞の学習に時間をかけました。家庭学習では、以前より英語に触れる時間が増えているようですが、1年後にどういう力が必要かを考えたとき、まだまだ質と量が不足していると、ご本人たちが更に自覚して実行に移していけるよう、サポートします。



お世話になっております。家では勉強する時間を設けるようになったかなと思いますが、とても十分といえるものではありません。学年末のテスト結果を見て、本人たちがどう受け取るかを見守りたいと思います。今後ともよろしくお願いします。

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高校2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



英語はだんだんと訳ができるようになってきました。数学は公式を覚えましょう。



もうすぐで2年生も終わり、もういい加減変わらなければ!やる気生活時間、学習の仕方等々、親としては創思っています。

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高校2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



よくご本人が、「実際のテストになると・・・」と言いますが、これは大部分覚えていないことが原因です。英語は暗記教科であると割り切ることも必要だと思います。



いつもありがとうございます。勉強時間を作らないため、英語長文の予習(CA,CB)をしないときがあること、文法の予習をするとき辞書を引かないのが気になります。英語の正しい勉強方法をわかっていないと思うので、教えていただけると助かります。

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高校2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



3年生になると、1月にセンター試験があります。しかし夏までにはある程度の力をつけておかないといけません。



いつもありがとうございます。以前から比べれば少しは危機感を持ち始めた様子にも見えるのですが、でもまだまだ足りません。高校2年にもなると周囲の人間が言っても聞く年頃でもなく、早く自分で自覚し、やる気を出してほしいと願っています。

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高校2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



受験レベルの現代文・古文にあたってみる機会が2度ほどありましたが、どういう受け止め方をされていたでしょうか。ほぼ、手も足も出なかったというところだったと思いますが、これが実力です。少し深刻に受け止めてほしいと思います。



お世話になっております。仰るとおりです。模試にしてもやる資格がないくらいの結果だったようです。やる気とか、勉強嫌いとか、行っていられない状況をなんと説明すれば自覚してくれるだろうと悩む日々です。

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高校2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



数学はベクトルに入りました。まだ初期の段階なので理解していますが、世界が違うことを理解して勉強してください。



いつもありがとうございます。回りを意識しない、自分は自分!という考えの息子ですが、随分と成績の上がった友達の話を聞くと、そんなことばかり言っていられないものだと思うのですが、あせったり不安になるという気持ちはない様子です。2学期からはやる気を出すといっていたので、そろそろ真剣になってほしいです。

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高校2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



授業の進度に合わせて問題集、教科書の章末問題を進めています。余裕があるときに少しずつ、1年の復習もしていきたいと思います。



○○先生に教えていただくようになってから、本人は「分かる!!」と思えるときが増えた、と話してくれます。いまから2・3月頃までは部活もオフに近い状態になりますので、今のうちに分からないままにしてきたところも教えていただけたらと思います。

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