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やや難しい問題であっても解きこなす能力があり、また新しいことも理解する能力も高いと思います。いわゆる難問になると、最初から難しいものと諦めているように感じられるので、もう一歩踏み出して、理解しようとすることによって、より高いレベルで問題が解けるようになっていくものと期待されます。



数学のレベルの高いご指導をしてくださり、ありがとうございます。難しい問題に囲まれてしんどい部分もあるが乗り越えていきたいです。答案の記述で書くべき部分、書かなくていい部分までくわしく教えてほしいです。

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高校3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



上下差が見られるので明言はできませんが、潜在的に150以上が期待できる位置にいると思います。楽しみにしております。


少しずつ実力が付いているのだと思います。ありがとうございます。

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教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



模試の結果が良くなかったことも、このままではいけないと自覚している様子です。テストのあとの勉強もイメージできているようなので、頑張ってもらいたいです。



家でも、このままではいけないことに気づいてきたようで、学習時間が長くなってきています。覚えることも時間がかかってしまいますが、それをわかっているので、何度も繰り返し学習しているようです。

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中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



ここ最近は社会の学習を取り入れたことで、問題を解くスピードが速まってきたと感じます。教科書を読んで、問題に合う正しい用語を見つけることができるので、読んで理解ができることを照明しています。暗記まで行ければ、テストにも成果として出てきます。



いつも積極的なご指導をありがとうございます。息子はクラスでも部活でも人間関係に悩むことが多いです。それが勉強に限らず様々な面でネガティブな発送・言動となっているように感じます。いろんな方々のサポートを得ることで、少しずつでも心の充実から学習の充実につながれば、と思っています。

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中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



中間テストでは2人とも学習成果が出せたようです。○○さんは真面目に暗記学習を行って今回の結果にいたりました。△△くんにその努力が加わればさらに上回る点数が得られると思っています。次回の進研模試受験で、今後の目標達成に必要なことを感じてほしいと思います。



いつもありがとうございます。○○はたまに家庭学習(宿題かもしれませんが)をしているところを見かけるのですが、△△はがっかりする姿ばかり目に付きます。結果に表れていますね。本人もやる気の起こし方が分からず、困っているようです。

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高校1年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



化学はモル、数学は三角比になり、かなり理解に苦しんでいる様子です。



いつもありがとうございます。なかなか自分の成績について受け入れられないというか、向き合えていないような気がします。家で最低限どのことはしているようですが、声掛けしてもうるさそうなそぶりです。そちらですと、取り組みやすいようですので、またよろしくお願いします。

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高校2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



日本語訳をするのがそんなに遅いとも感じませんし、語彙も少ないとまでは言えないので、なぜ今の位置にいるのかがわかりません。



辞書を引く習慣が付いたと思います。単語の覚え方はわかっていない気がします。色々教えてやってください。よろしくお願いします。

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受験生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



○○大学のオープンキャンパスに行き、○○学部がとても気に入ったとのことです。他にもその関係の学部で希望の大学がないか、探してみましょう。目標が具体的になると、やる気も出てくるものです。これからまた一緒に頑張っていきましょう。



高認が無事終わりましたので、これからは全力で受験勉強に取り組むことができます。今後ともご指導、よろしくお願いします。

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