中学1年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想

宿題の問題に取り組むことが多くなっていますが、わからないことについてすぐに答えを聞くのではなく。自分で調べたり、説明を求めたりしています。意欲が試験の結果になかなかつながりませんが、根気強く取り組もうとしています。



いつもありがとうございます。前までは行かされている、やらされている感じだったのですが、最近は先生に聞きたい。教えてもらいたいと前向きになっています。やる気は結果につながっていくと思うので、ゆっくりですが、よろしくお願いいます。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想

普段の学習の仕方を身につけてほしいので、機会あるごとに少しずつアドバイスのようなことを繰り返し話し続けていきたいと考えています。



初めての中間テスト、何とか半分とれました。平均点が高めだったので、順位は下のほうでしたが、ここからＵＰして勉強する機会を増やしてほしいです。本人なりにがんばっているようですので。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想

計算力があり、素早く解ける。理解力もあり、繰り返し問題に取り組み、定着を図れるようにしたい。



数学の応用問題など、分からないところを繰り返し取り組むようにしていけたらと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想

前回からしばらくぶりに英語を学習してみましたが、少々心配です。ご本人も数学ほど意欲的には見えません。



学習したことをすぐ忘れてしまいます。家の学習ができればいいのですが、全くしません。勉強への意欲が少しでも出てくれると嬉しいです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想

純粋な心で学び、頑張っている。
少しでもできた！分かった！楽しいと思えるような指導をし、励まし、学力を伸ばしてあげたい。



少しずつですが、成果が出ていると思います。学習方法などまだ身についていないので、じっくりと取り組んでいただけたら・・・と思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学１年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想

数学は範囲によって解けるところと解けないところがある。英語は文法を完璧に覚えていないところがある。新学期が始まったら、新しい範囲に入っていくので、指導の中で必要な部分を再度説明していこうと思う。



とにかく本人のやる気を引き出すご指導をお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学１年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想

数学は問題練習の時間をあまり取れなくて心配だったが、自分でもワークを解いていたので、予想以上に点数が取れた。
英語はなかなか文法が頭に入らなくてプログラム９から先に進めなかった。テストでも、同じ文法で点数を落としているので、春休みにもう一度復習したい。



自宅での学習習慣はまだまだ身についておらず、学校からの課題をこなすのみになっており、入塾時に言われた「１日最低１時間の学習」には程遠い状態です。今後も指導を通して、本人の意識改革にも力を注いでいただけるよう、お願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学１年生 教師所感＋保護者様からのご意見・ご感想

今日は調子が良くなかったようですが、相談室登校ができるようになってよかったと思っております。テストの点数も安定しつつあるので、まずはこの調子でと思っております。



いつもありがとうございます。社会などなど手ごたえがあった教科もあり、少しずつ自信のつながってくれればと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会