家庭教師 富山県高岡市 学校外教育支援協会 HOME » 家庭教師のNPO学教協日記

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



算数の宿題を忘れないで行う習慣がついてきており、嬉しく思います。1問1問丁寧に考えてとくことができれば、もっと丸が増えます。日記はまず習慣になるよう、根気強く頑張ってほしいと思います。



苦手なものから逃げる癖ありましたが、自分なりに向き合い、チャレンジできるようになってきました。言われてからやる場合でも、行動に移すことも速くなってきたようです。が、調子に乗ると、「あ”-!!」と言うことも・・・。1つ1つできることの楽しみを知ってもらえたらと思います。また、平仮名で書く(漢字を使わない)ことも多いので、チェックしていただけませんか。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



模試では、第1志望高の判定がBとなりました。日頃の学習の成果が、どの教科にも表れています。自信を元に、更にモチベーションを上げていくためのサポートを続けます。



いつもありがとうございます。残りの時間を有効に使って、最後まで悔いの無いよう頑張ってほしいと思います。よろしくお願いいたします。緊張しやすいところがあるので、自信を持って入試を迎えられたらと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



英単語、連語、文法は以前よりも頭に入ってきているが、点数に結びつくほどには達していない。まだまだ暗記が必要。
数学は、基本計算が不安定なので、入試の過去問を使って立て直していきたい。



基本の計算が解けなかったり、忘れている問題があったのですね。入試まで残り少なくなってきましたが、よろしくお願いします。

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小学4年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



算数を重点的に指導いたしました。学校でなかなか理解できなかった問題について説明しましたが、どこでつまづいているのかはっきりしないため、指導にいきづまりを感じていましたが、本人はわかろうとする意欲があるので、具体物など用いて、工夫していきたいと思います。



わからないことは先生に教えていただき、自身が出てきました。テスト結果にも出ていたと思います。春休み中の復習もお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



英語では、よくしているミスを意識しながら、問題を解いてほしいと思います。社会は最近手応えを感じているはずなので。勢いをそのままに頑張ってください。試験当日は実力を発揮できるよう、願っております。



お世話になりました。特に社会は苦手でしたが、勉強の仕方がわかり、社会の先生に褒められたそうです。入試前のテストでは自己ベストをとり、自信につながった思います。当日も今までの力を出し切ってもらいたいです。ありがとうございました。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



宿題の問題に取り組むことが多くなっていますが、わからないことについてすぐに答えを聞くのではなく。自分で調べたり、説明を求めたりしています。意欲が試験の結果になかなかつながりませんが、根気強く取り組もうとしています。



いつもありがとうございます。前までは行かされている、やらされている感じだったのですが、最近は先生に聞きたい。教えてもらいたいと前向きになっています。やる気は結果につながっていくと思うので、ゆっくりですが、よろしくお願いいます。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学4年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



国語の読解力は向上しています。その結果として社会や理科の問題文を読むことに、以前のような抵抗が無くなってきました。算数では一度「わかった!!」と思うと、繰り返しの練習問題を嫌がります。今後、確実な学力として定着させるため、練習問題を工夫し、取り組ませる方法も考えてまいります。



国語は少しずつ力がついてきているようで、点数にも表れていると感じます。算数の図形などで理解の難しいところが増えてきているようです。社会理科は期末テスト前に確認していただいて、助かりました。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想



英語の点数、とても素晴らしい成績です。冬休みからの勉強にご褒美が来ましたね。採れたときの気持ちを今後も大切にしていただければと思います。5教科で大きく外す教科なく安定してきています。じわりじわり上がってくれるよう、微力ながら尽くします。



どのような勉強をすれば、点数が上がるのか、特に英語は実感できたのではないかと思います。少しずつ積み重ねていってほしいと思います。苦手としている科目や単元は気持ちが入らないのも分からないわけではありませんが、逃げるわけにもいかないので、何かよい方法があれば(難しいですが)と思っています。

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